Педагогические династии не слишком частое явление в наши дни. Гришан Елена Протасовна является родоначальницей замечательной педагогической династии. Её дочь Роотс Тамара Артемьевна продолжила славную традицию учить и воспитывать, вместе с этим сумела привить уважение и желание  заниматься педагогической деятельностью своим дочерям. Любовь к данной профессии передалась и через поколение, еще одна внучка Елены Протасовны – Ирина также работает учителем.

Гришан Елена Протасовна 45 лет своей жизни посвятила обучению младших школьников. После окончания Канского педагогического училища в 1933 году она начала свою трудовую деятельность  в качестве учителя начальных классов. Сначала 3 года в  деревне Верхний Амонаш, затем 5 лет в городе Иланском в школе №1.  Основным местом работы стала Краснинская сельская школа, где Елена Протасовна работала сначала учителем, а затем и заведующей школой.

Вспоминала военное время и послевоенные годы как самые сложные и ответственные в педагогической работе. Елена Протасовна имеет много наград за добросовестный труд в годы войны, почетные грамоты Отдела образования Иланского района.

         Роотс Тамара Артемьевна после окончания Красноярского педагогического училища им.А.М.Горького в течение 42 лет беспрерывно работает учителем начальных классов. 13 лет проработала в Краснинской школе и 29 лет в Карапсельской средней общеобразовательной школе. 11лет своей педагогической практики Тамара Артемьевна посвятила работе в системе развивающего обучения (прошла специализацию «Учитель развивающего обучения в системе Л. В. Занкова»). Участвовала в общероссийском конкурсе открытых уроков по системе общего развития Л.В.Занкова, работала в краевой творческой педмастерской учителей-занковцев, являлась руководителем районной творческой группы по системе Занкова.

         Девизом ее педагогической деятельности являются слова К.Ушинского: «Учитель живет до тех пор, пока он учится. Как только он перестает учиться – в нем умирает учитель». Тамара Артемьевна постоянно повышает свой профессиональный уровень, создает собственную систему методических разработок, обменивается опытом с учителями школы, района и края. Долгое время она является членом школьного методического совета, активным участником творческой группы по мониторингу, оказывает помощь и методическое сопровождение молодым специалистам. У Роотс Тамары Артемьевны много достижений, ее труд отмечен наградами: «Отличник Народного просвещения» (1980г.), «Старший учитель» (1992г.), «Заслуженный педагог Красноярского края» (2003г.). Она является победителем районного и призером краевого конкурса «Учитель года - 99», победителем приоритетного проекта «Образование» (2007г.). В выборе своей профессии большое спасибо она говорит своей маме.  Пример ее добросовестной, творческой работы во многом повлиял на ее педагогическую деятельность.