Маркова (Козлова) Светлана Александровна

     «Я смутно помню: большой светлый класс, много мальчишек и девчонок за партами, посреди кабинета стоит мама и что-то объясняет, говорит, спрашивает. Я сижу на задней парте и с восхищением смотрю на маму, которую так внимательно слушают ребята. Мне было тогда года три не больше. Мама часто брала меня к себе на работу, т.к. не с кем было оставить.  Приходя домой с мамой  или просто в воскресный день, я садила своих кукол и плюшевых зверей и проводила урок. По-детски нелепый, со стороны смешной, но уже свой, для моих игрушек увлекательный урок.   Возможно,  уже тогда я подсознательно решила для себя, что буду учителем.

     У меня не возникло вопроса, куда же поступить, после окончания школы и кем стать. Я без труда поступила в Красноярский Государственный Педагогический Университет на факультет иностранных языков. Незаметно пролетели студенческие годы: полные открытий, достижений, порой  разочарований. Но все это оставило свой неизгладимый след. И вот… снова звенит последний звонок для меня. Я теперь дипломированный специалист – учитель немецкого и английского языков.  У меня хорошие знания в методике, педагогике, языках, но мне этого мало. Я хочу усовершенствовать свои знания, поэтому на год уезжаю в Германию, чтобы улучшить свой немецкий язык и познакомиться с немецкой системой обучения. Я работала с детьми, я посещала школы, общалась с учителями, посещала курсы, путешествовала. Я видела своими глазами достопримечательности, музеи, театры, соборы, о которых либо читала, либо слышала от учителей, преподавателей. Прожив в Германии год, я достигла своей цели и могла с уверенностью работать учителем.

     На сегодняшний день я работаю в гимназии № 5 , города Красноярска, учителем иностранных языков. Здесь я встретила поддержку со стороны администрации, методиста, учителей.  Приобрела настоящих друзей. У нас креативный директор, который всегда поймет, выслушает и поможет.  Мои подопечные - это ученики младшего и среднего звеньев. Самые  искренние, добрые, непосредственные, отзывчивые мальчишки и девчонки в этом возрасте. И у меня стоит одна из важнейших задач в обучении предмета - заинтересовать учащегося, смотивировать его на дальнейшее обучение языка, научить говорить на иностранном языке и помочь преодолеть языковой барьер. Я охотно применяю на своих уроках игры и песни, без которых, я считаю, не обучить 7- 11- летних учеников.

     Я добилась немалых результатов в педагогической деятельности и два года тому назад  решила сделать небольшой перерывчик-  уйти в декретный отпуск. Это мне удалось!  Вместе с мужем мы растим замечательную дочь, которая радует нас своими успехами. В свои два года доченька уже рассказывает стихи и немножко говорит на немецком языке. Странно, до рождения дочери я увлекалась языками, катанием на коньках, велосипедах, плаванием. С рождением дочери – языками, вязанием, вышиванием, лепкой.